中京大学の加工実習（中京大学の学生 作）
指導教官の説明
加工実習で学生が削った作品の写真と，その部品を組み込んだ授業教材ロボットアームの写真を送信します．
単純に図面に従って加工するよりも，「どこに使う部品だから，加工精度が必要な切削とそうでない切削がある」というメリハリのある実習になりました．
山洞金物店の感想
指導教官は、色々考えているんです。
学生の頃は、理解しないで、実習していました。
実習の趣旨を理解していれば、今よりまともになっただろうか？
山洞金物店の出来事を気楽に書いてます。
指導教官の説明
加工実習で学生が削った作品の写真と，その部品を組み込んだ授業教材ロボットアームの写真を送信します．
単純に図面に従って加工するよりも，「どこに使う部品だから，加工精度が必要な切削とそうでない切削がある」というメリハリのある実習になりました．
山洞金物店の感想
指導教官は、色々考えているんです。
学生の頃は、理解しないで、実習していました。
実習の趣旨を理解していれば、今よりまともになっただろうか？